全部课程
第一讲 幼儿园师生交往的特征及其…
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第四讲 小学数学教学的改革趋势
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专题一 用字母表示数——学生错误的…
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第二讲 理想的幼儿园师生交往
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第三讲 理想的师生交往对教师专业…
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第四讲 倡导师生交往的“对话精神”
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第五讲 如何成为对话的教育者
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专题三 笔算除法--数学规定的道理
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第2章 学前儿童数学教育的相关理论…
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