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如何依托教材体现法治教育和融入传统…

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立足单元整体设计 明确核心思想方法…

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聚焦案例教学、提炼实施策略:理解案…

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聚焦案例教学、提炼实施策略:精选教…

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基于素养培育的教材使用思考

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基于课程标准的听评课

55 16 9 点击选课

大观念视域下的单元教学设计与实施策略

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音乐学科核心素养背景下的课堂教学方…

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新课程理念下小学音乐听评课和教学反思

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新课标背景下跨学科主题学习的设计与…

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小学音乐单元整体教学设计与实施(兰…

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课程思政 德“艺”双收

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